Yeh, H.-C. (2024, March 29). Fundamentals of Quality EMI Course-Non-verbal Strategies: Leveraging AI for EMI [Conference presentation]. Conference for English as a medium of learning: Enabling student-centered bilingual education in college. National Sun Yat-Sen University, Kaohsiung, Taiwan.

Yeh, H.-C. (2024, March 22-23). Fostering multiliteracy development through multimodal projects [Conference presentation]. Rethinking English Language Education at the Tertiary Level Under Taiwan’s Bilingual Education Policy: Synergizing Learning, Teaching, and Assessment. Zonghe Lecture Building, National Taiwan University, Taipei, Taiwan.

Yeh, H.-C. (2023, June 28-30). XR/VR in language learning and teaching [Conference presentation]. Paper presented at The 5th Pedagogy and Practice in Technology Enhanced Language Learning Conference, National Kaohsiung University of Hospitality and Tourism, Kaohsiung.

Yeh, H.-C. (2023, June 28-30). A journey of how to conduct research and get published in top academic journals [Conference presentation]. Paper presented at The 5th Pedagogy and Practice in Technology Enhanced Language Learning Conference, National Kaohsiung University of Hospitality and Tourism, Kaohsiung.

Yeh, H.-C. (2022, November 4-6). How to conduct research and get published in academic journals: Strategies and tips [Conference presentation]. Paper presented at The 31st International Symposium on English Teaching and Learning and Book Fair, ETA-ROC in Conjunction with ESP International Conference and The 21st Academic Forum of National Taipei University, National Taipei University of Business.

Yeh, H.-C. (2022, July 15-16). Knowing ourselves and making ourselves known through content-creating projects using AR and VR [Conference presentation]. Paper presented at The 39th ICETL (ETRA 2022 Conference), Fu Jen Catholic University, New Taipei City.

Yeh, H.-C. (2021, June 28-30). Future research trend: Insights from journal editors and productive researchers [Conference presentation]. Paper presented at The 4th Pedagogy and Practice in Technology Enhanced Language Learning Conference, National Taiwan Normal University, Taipei. (Panelist)

Yeh, H.-C. (2021, April 30). Developing students' multiliteracies and intracultural learning through emerging technologies for global localization [Conference presentation]. Paper presented at International Conference on Internationalization of English Teaching, Nanhua University, Chiayi.

Yeh, H.-C. (2021, April 16 & 17). Fostering students’ multiliteracies through multimodalities afforded by emerging technologies [Conference presentation]. Paper presented at 2021 International Conference on Applied Linguistics and Language Teaching, National Taiwan University of Science and Technology, Taipei.

Yeh, H.-C. (2020, October 31). Using content-creating projects to promote Taiwan through technologies [Conference presentation]. Paper presented at 2020 Innovative Teaching and Assessment Conference, Southern Taiwan University of Science and Technology, Tainan.

Yeh, H.-C. (2020, October 17). Exploring EFL students’ intracultural learning experiences through virtual reality [Conference presentation]. Paper presented at The 7th International Conference on Foreign Languages and Literature, Fengchia University, Taichung, Taiwan​

2025/04/14 師大，《AI及數位工具於EMI教學應用》

2025/04/11 高雄醫學大學，《打造AI時代的英語課堂 : 教師必備的AI工具與實作策略》

2025/03/10 國立屏東科技大學，《AI助力EMI教學：免費數位工具讓學習更高效》

2025/03/07 東海大學，《 AI助力EMI：免費數位工具讓教學輕鬆又好玩》

2025/03/05 國立屏東科技大學，《EMI培訓課程：提升你的EMI教學力，善用AI與免費數位資源》

2025/02/05 嘉義大學，《AI融入數位英語課程設計(二)》

2025/02/04 嘉義大學，《AI融入數位英語課程設計(一)》

2025/01/15 文藻外語大學，《AI在語言教學與EMI領域的研究主題》

2025/01/13 文藻外語大學，《英語教學與EMI領域的質性研究》

​2024/11/27 長榮大學，《計畫撰寫研究方法知多少》

2024/11/26 馬偕醫學院，《 AI工具和免費資源應用於EMI教學》

2024/11/22 佛光大學，《提升你的EMI教學力，善用AI與免費數位資源》

​2024/11/19 慈濟大學，《跨平台整合AI，全面提升EMI教學效能》

2024/11/18 國立虎尾科技大學 ，《 AI助力EMI：免費數位工具成為教學中的好幫手》

2024/11/15 中山醫學大學EMI中心，《AI或數位工具於EMI教學應用》

2024/11/13 長榮大學，《教學實踐研究計畫撰寫》

2024/10/29 國立臺北科技大學，《用AI翻轉英語教學困境及實現個別化教學》

2024/10/25 三校聯合，《如何利用AI工具讓EMI教學事半功倍》

2024/10/24 國立政治大學英文系，《AI驅動的語言學習 : 自動化到個性化學習的轉變》

2024/10/17 國立勤益科技大學， 《AI Assisted EMI》

2024/10/15 國立臺南藝術大學， 《量身訂做全英語教學：運用 AI 實現個性化教學與學習  》

2024/10/07 國立嘉義大學外文系，《揭密如何投上期刊及國科會計畫》

2024/10/05 中華醫事科技大學，《運用AI及多元數位工具輔助EMI教學》

2024/10/04 三校聯合，《如何使用AI工具學習英語》

2024/10/01 國立體育大學，《AI與多元數位工具輔助EMI教學》

2024/09/20 TELL SIG，《質在必得序曲》

2024/08/19 TELL-SIG，《質在必得：質性研究者的頂級期刊逆轉勝》 ​

2024/08/16 文藻外語大學， 《 AI時代高等教育外語教育的反思：學習、教學和評估，以英語教育為例》

2024/07/30 耕莘健康管理專科學校教務處教學資源中心，《AI 輔助課室學習：數位工具打造個人化學習體驗》

2024/07/04 國立臺灣大學 EMI 社群，《Leveraging AI for EMI：生成式 AI 在 EMI 教學中的多元應用》

2024/07/04 東海大學外文系， 《AI-integrated Teaching Workshop​​》

2024/07/03 雲林縣政府，《善用 AI 洞察量身定制英語學習》

2024/07/03 教育部技術型高中英語文推動中心，國立嘉義高工承辦，《多元數位工具深化英文教學》

2024/07/02 南投縣小英語輔導團，《AI 助力英語聽力口語練習：虛擬對話夥伴》

2024/07/01 教育部技術型高中英語文推動中心，國立嘉義高工承辦，《善用 AI 活化英文教學》

​2024/06/15 新興高中，《用 AI 實現實現個性化 EMI 及英語教學》

2024/06/13 台南應用科技大學教學發展中心，《Office 365 及 AI 活化 EMI 教學

​2024/06/12 實踐大學 教學發展中心，《提升你的 EMI 教學力，善用 AI 與線上資源》

2024/06/06 龍華科技大學 雙語中心，《師生雙贏：易起走進 GenAI & EMI 的益世界》

​2024/06/04 高雄醫學大學教學發展與資源中心，《如何利用 AI 免費資源提高 EMI 教學成效》

​2024/05/31 中原大學，《EMI 教學中 AI 與免費數位資源的創新應用》

2024/05/31 樹德科技大學，《善用多元數位工具輔助 EMI 教學》

2024/05/27 國立雲林科技大學技術與職業教育研究所，《如何善用 AI 協助教學》

2024/05/24 雲林縣政府，《運用 A I 或科技進行有趣且有效的英語教學示範研習》

2024/05/22 元智大學，《如何利用 AI 免費資源提高 EMI 教學成效》

2024/05/17 國立高雄科技大學雙語教育推動中心，《善用 AI 及多元數位工具輔助 EMI 教學》

2024/05/17 僑泰中學，《善用 AI 及多元數位工具輔助英文教學》

2024/05/15 國立宜蘭大學，《AI 輔助語言學習：數位工具打造個人化學習體驗》

2024/05/08 東海大學，《如何激發英語優勢學生 / 協助英語弱勢學生暨教案設計與教材開發》

2024/05/03 朝陽科技大學語言中心，《EMI 教學中 AI 與免費數位資源的創新應用》

2024/05/01 雲林縣政府，《英語學習中的 AI 優勢：為每位學習者定制的路徑》

2024/04/22 嶺東科技大學，《全英語教材教法策略與實務》

2024/04/17 東吳高職，《善用 AI 活化英文教學》

2024/04/17 花蓮英語輔導團，《未來教室：如何用 AI 重塑英語學習體驗》

2024/04/17 國立雲林科技大學技術與職業教育研究所，《AI Assisted Academic Work》

2024/03/28 國立彰化師範大學，《EMI 中心 運用 AI 實現個性化 EMI 及英語教學》​

2024/03/27 雲林縣政府，《用 AI 導航英語學習的新紀元：個性化、高效、有趣》

2024/03/26 國立臺北科技大學 語言中心 智慧英語教室：AI，《如何讓語言學習更加互動與生動》

2024/03/21 臺南應用科技大學教學發展中心，《用 AI 翻轉英語教學困境及實現個別化教學》

2024/03/20 雲林縣立鎮東國小，《AI 翻轉教學 (II) 》

2024/03/18 國立中正大學，《語言中心 AI 結合免費資源實現個別化 EMI 及學術寫作》

2024/03/13 雲林縣政府，《善用 AI 及免費數位工具於教學上》

2024/03/11 文藻外語大學，《運用 AI 實現個性化 EMI 及英語教學》

2024/03/06 雲林縣立鎮東國小，《AI 翻轉教學 (I) 》

2024/03/04 國立雲林科技大學教學卓越中心，《AI 結合免費資源實現個別化 EMI 及英語教學》

2024/01/23 雲林縣英語輔導團 ，《智能英語：創新的 AI 策略於個人化語言學習》

2024/01/19 雲林縣英語輔導團，《個性化進階：AI 引領的英語學習新紀元》

2024/01/12 雲林縣政府 用 AI 翻轉英語教學困境及實現個別化教學（校長場）》

2024/01/02 國立成功大學醫學院，《發表頂級期刊的秘訣：以質性研究為例》

2023/12/29 雲林縣英語輔導團，《全英語教材教法策略與實務》

2023/12/27 花蓮英語師資中心，《量身訂做全英語教學：運用 AI 實現個性化教學與學習》

2023/12/23 國立嘉義大學，《GPT 於語言教與學》

2023/12/22 雲林縣英語輔導團，《量身訂做全英語教學：運用 AI 實現個性化教學與學習》

2023/12/18 國立中興大學，《善用 AI 及免費數位工具於 EMI》

2023/11/20 國立中山大學，《善用 AI 與免費數位工具於語言教與學》

2023/11/14 國立成功大學醫學院，《發表頂級期刊的秘訣：以質性研究為例》

2023/10/16 國立臺南護理專科學校，《如何撰寫吸引人的教學實踐計劃》

2023/10/13 國立臺南護理專科學校，《EMI 數位教學與學習策略》

2023/10/06 銘傳大學，《有效地發表教學實踐計劃於頂級期刊》

2023/10/04 東吳大學，《教學實踐計畫書撰寫拆解揭密》

2023/10/03 國立中正大學，《學術寫作以提升職場競爭力 強化分析力厚實職埸實戰力》

2023/10/02 國立臺南護理專科學校，《EMI 學習策略、學習講座及問卷》

2023/09/23 環球科技大學，《EMI 教師教材設計》

2023/09/18 國立臺南護理專科學校，《跨越 【教學者中心】到【學習者中心】的 EMI 社群 學習者中心文獻社群閱讀報告與研究導讀》

​2023/08/17 國立臺灣師範大學英語學術素養中心，《「英語文課程全英語授課計畫」多模態教學策略與應用提升學生閱讀能力》​

2023/08/15 國立臺灣師範大學英語學術素養中心，《「英語文課程全英語授課計畫」多模態教學策略與應用提升學生閱讀能力》

2023/08/03 國立中山大學南區雙語教育區域資源中心，《Invigorating EMI with AI and Digital Tool》

2023/07/29 國立臺北商業大學，《如何撰寫吸引人的教學實踐計畫》

2023/07/27 景文科技大學，《EMI 教師研習活動「善用 AI 及多元數位工具活化 EMI 教學」》

2023/05/25 東吳大學，《如何把計畫書轉換成論文發表》

2022/11/25 國立臺中教育大學，《教學研究分析法的運用與變化實作​》

2022/11/11 國立臺中教育大學，《教學設計與理論實作：完善教學實踐計畫書》​

2022/11/10 國立臺中科技大學，《善用免費資源翻轉語言教學》​

2022/10/31 輔仁大學，《如何撰寫研究計畫書：教學實踐研究計畫與國科會專題研究計畫》

2022/10/13 輔仁大學，《如何撰寫教學實踐研究計畫書：主題發想與研究設計》

2022/10/12 東吳大學，《如何撰寫吸引人的教學實踐計畫書》

2022/09/30 國立宜蘭大學，《教學實踐研究計畫撰寫秘訣》

2022/09/07 國立臺南護理專科學校，《教學實踐研究計畫撰寫要領》》

​2022/08/18 國立高雄科技大學，《如何將教學實務與學習理論結合並轉化為學術論文》

​2022/08/11 國立高雄科技大學，《如何深度對焦：計劃書撰寫訣竅》

​2022/08/08 《如何持續做教學創新研究》

​2022/07/08 ETRA，《發表頂級期刊的秘訣：以質性研究為例》

​2022/04/14 國立宜蘭大學，《教學實踐研究計畫行政增能》

​2022/04/22 教育部技術型高級中等學校英語文推動中心，《科技導入之創新英語教學 - 聽與說》​​